摘要
在培育新型职业农民的道路上,应清晰定位新农人的职业方向,应传授最新农业生产技术,以提高农民接受培训后的直接经济收益.在以往培训新型职业农民的过程中忽略了互联网资源的培训作用,培训效率和培训质量亟待提升.本文联系新型职业农民的培训经验,构建"互联网+新农人+新技术+新媒体"多元化培训体系,针对普及期、应用期、上升期、成熟期等多层面提出了多元培训模式的实践方案.旨在培养更多有文化、懂技术、会经营的新农人,为实现乡村振兴战略的高质量发展提供理论依据和技术参考.
基金项目
202吉林省成人教育协会"十四五"成人(继续)教育科研规划课题(2022CJY012)
吉林省成人教育协会"十四五"成人(继续)教育科研规划课题(2022CJY011)
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