吉林广播电视大学学报2023,Issue(6) :136-138,142.

数字化赋能高校英语翻转课堂教学模式实践研究

沈家怿 黄莹
吉林广播电视大学学报2023,Issue(6) :136-138,142.

数字化赋能高校英语翻转课堂教学模式实践研究

沈家怿 1黄莹1
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  • 1. 海军工程大学,湖北 武汉 430030
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摘要

数字化教学作为推动高等教育变革的重要引擎,为高校英语课程的发展提供了新路径,支撑着慕课、翻转课堂等新型教学模式的有效应用,翻转课堂通过将传统课堂的内容移至线上,以便学生在课前自主学习,课堂时间则用于进行更多的互动和讨论.数字化赋能,包括人工智能、大数据分析和移动应用等,为英语课程提供了更为丰富和个性化的学习资源及平台.结合翻转课堂和数字化赋能,不仅可以极大地提高教学效率,还能更好地适应不同学生个性化学习需求.基于此,本文剖析数字化赋能高校英语翻转课堂教学的作用价值及实践策略,希望有助于高校英语教学全面改革和发展.

关键词

数字化/大学英语/翻转课堂

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基金项目

湖北省科学规划重点课题(2021ZA21)

海军教学成果立项培育项目(HJGC20219101)

海军工程大学教育科研项目(NUE2022ER02)

海军工程大学自主研发项目(2022RE02)

出版年

2023
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子:0.272
ISSN:1008-7508
参考文献量4
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