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"三全育人"视野下高校辅导员育人模式研究

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"三全育人"是高校立德树人任务落实的新要求,高校辅导员作为推行立德树人任务的重要推动力,应当承担起落实"三全育人"的任务.但目前高校辅导员育人过程缺少系统协调性、育人手段缺乏针对性,育人路径缺失科学性.对此,建议从辅导员育人理念、工作模式、育人平台、管理制度四方面入手,逐步提升辅导员工作安排协调性,构建全域监管并通过制度监督提升工作能力.进而为高校思想政治教育工作和立德树人任务的落实提供保障.

吴书新、戴宇龙、德强

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河北师范大学汇华学院经济管理学部,河北 石家庄 050091

河北中医学院基础医学院,河北 石家庄 050200

三全育人 辅导员 辅导员教育

教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(河北师范大学)2020年度专项课题研究项目

2020HZY016

2024

吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
年,卷(期)：2024.(1)
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