摘要
在当代社会,高校大学生在学业、职业规划、社交互动和经济环境中都面临着前所未有的压力和挑战.特别是学业与职业发展的双重压力、与同龄人的社交互动中的自我认知挑战,以及在经济和生活环境中的适应问题,都给学生带来了巨大的心理负担.针对这些问题,高校应建立多元化的心理健康教育平台和方法,满足不同学生的需求;通过跨学科和多方合作,为学生提供更全面、更深入的服务;加强实践和实验性项目,让学生在实践中学习和成长,不断完善心理健康教育的应对策略,及时化解大学生各种心理危机问题.
基金项目
江苏省2023年高校哲学社会科学研究项目思政专项(2023SJSZ1404)
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