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数字信息时代大学生劳动教育课程体系建构

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在数字信息时代,每个人的学习、生活和劳动都受到数字媒体、智能媒体的影响,已无法脱离数字信息技术.通过对江苏省高校劳动教育任课教师及学生进行访谈调研,以为基础,将数字信息技术整合到劳动教育课程系统中,构建混合化、智能化、开放化的劳动教育环境.从教育形式、教学内容、教学手段、教学评价等方面探讨了混合式教学,引导当代大学生依据个人的职业兴趣、未来的就业方向,发挥个人的主观能动性,积极地参与到劳动教育学习中,以此展开高校劳动教育的新探索.

罗娜、刘斐、李昂

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南京传媒学院,江苏 南京 211199

南京理工大学紫金学院,江苏 南京 210023

劳动教育 数字信息技术 "双塔型"课程体系

江苏省教育厅哲学社会科学一般项目思政专项课题

2023SJSZ0266

2024

吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
年,卷(期)：2024.(1)
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