吉林广播电视大学学报2024,Issue(1) :120-122,151.

思政元素融入老年开放教育课程思政的实践创新研究

侯日莹
吉林广播电视大学学报2024,Issue(1) :120-122,151.

思政元素融入老年开放教育课程思政的实践创新研究

侯日莹1
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  • 1. 吉林开放大学,吉林 长春 130022
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摘要

近些年来,国家为了推动"终身教育"理念的有效落实,面向老年人群体开设了开放教育课程,并将其视为全民教育体系中不可或缺的一个重要组成部分.基于我国已经步入老龄化社会,有必要将思政元素融入到老年开放教育课程体系当中,构建课程思政教育模式.在构建老年开放教育课程思路体系的过程中,需要针对各方资源进行高效整合与合理利用,开发一套易于老年人学习、符合老年人需求和喜好的课程思政体系,切实发挥出老年开放教育在打造学习型社会、落实终身教育理念中的重要作用.本文分别探讨了思政元素融入老年开放教育课程思政教育的意义、教学内容以及教学路径,希望能为老年教育带来有价值的参考.

关键词

思政元素/老年开放教育课程/融入策略/实践创新

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基金项目

2023年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2023ZCY329)

2024年度吉林省教育厅高校思想政治工作专项课题(JJKH20241169SZ)

2021年度吉林省教育科学"十四五"规划一般课题(GH21505)

2022年度吉林省职业教育科研课题(2022XHY172)

出版年

2024
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子:0.272
ISSN:1008-7508
参考文献量5
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