1+X证书制度下"仪器分析"教学改革初探

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中文摘要：在1+X证书制度背景下，对高职院校食品分析检验类专业课"仪器分析"的教学改革进行初步探索。本文立足于 1+X证书试点院校，分析现有课程存在的问题，结合 1+X技能等级证书考核标准，优化教学内容，革新教学方法和手段，完善综合考评机制，从而有效实现课证融通。

作者：

李雪璨、孙明哲、王妮、刘佳

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作者单位：

长春职业技术学院,吉林长春 130033

关键词：

1+X证书仪器分析教学改革

基金：

2022年吉林省高教科研课题2023年全国食品产业职业教育教学指导委员会教育教学改革与研究课题

项目编号：

JGJX2022D711SHK2023094

出版年：

2024

吉林广播电视大学学报

吉林广播电视大学

影响因子：0.272

ISSN：1008-7508

年,卷(期)：2024.(1)