吉林广播电视大学学报2024，Issue(1) ：155-157.

基于案例教学法的护理专业临床营养学教学改革研究

张文涛
吉林广播电视大学学报2024，Issue(1) ：155-157.
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基于案例教学法的护理专业临床营养学教学改革研究

张文涛1
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作者信息

  • 1. 鄂尔多斯应用技术学院,内蒙古 鄂尔多斯 017000
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摘要

案例教学法是培养学生问题解决能力、理论联系实际能力的教学方法,是确保教学效果与教学质量的关键手段,拥有鲜活性与典型性的特点.能够解决护理专业临床营养学教学所面临的"缺乏理想教材""与临床实践脱节"及"教学方法滞后"的问题.教师应结合临床营养学教育的必要性、内容及问题,遵循案例教学法的原则,通过科学合理的教学改革策略,提升人才培养质量,推动我国社会的健康发展.

关键词

案例教学法/护理专业/临床营养学/教学改革

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出版年

2024
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
参考文献量5
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