MOOC环境下借助现代化教学技术赋能线上线下混合式教学，需要持续完善教学交互设计，提升以学生发展为中心的教学体验和教学效果。结合"大学生创业基础"具体课例，以内容为基，以协作为本，以交互为轴，贯穿有序教学过程中的学情分析、教学流程优化设计、学习共同体建构、考核评价以及教学反思等各个环节，逐一提炼混合式教学交互网络中的要素。并根据纵向时间线上的教学进度节奏，横向设计多样组合和动态演进的交互形式，促进教学信息的跨时空交互和师生之间的多链路交互模式。通过系统构建混合式教学交互模式，有益于整合教师视角和学生视角，促进混合式教学从物理特性转为教学特性，优化线上线下混合式教学实践。
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