吉林广播电视大学学报2024，Issue(2) ：88-90,133.

基于产出导向法的大学英语混合式教学评价体系的构建——以海军工程大学为例

李静 杨海英
吉林广播电视大学学报2024，Issue(2) ：88-90,133.
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基于产出导向法的大学英语混合式教学评价体系的构建——以海军工程大学为例

李静 1杨海英1
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  • 1. 海军工程大学,湖北武汉 430000
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摘要

数字化技术发展的时代下,"互联网+教育"的兴起和"后疫情"时代的结合,促进了大学英语混合式教学改革理念的深化,但"线上+线下"教学模式的构建尚缺乏成熟的质量评估体系.本研究旨在建立军校背景下,与产出导向法理论相匹配的大学英语混合式教学评价模式,在课前、课中、课后各环节实施动态评价,利用多元主体和多种评价方法,在各教学环节评价中有机分配形成性评价和终结性评价比例,构建适用于本校的大学英语混合式教学评价体系.

关键词

产出导向法/混合式教学/动态评价/评价体系

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出版年

2024
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
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