如何在小学英语课堂活动中培养学生核心素养

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中文摘要：小学英语学科核心素养包括4个方面，即语言能力、思维品质、文化意识、学习能力。随着新课程改革的全面发展，在实际课堂活动中，基于核心素养的培养，对小学英语教师有了更高的要求。本文结合实际课堂案例，从培养学生解决问题的能力、课堂文化知识的渗透、培养学生语言运用能力、提升学生思维品质这4个方向，探究如何在小学英语课堂活动中，培养学生核心素养的教学策略。

作者：

何乐

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作者单位：

吉林省第二实验高新学校,吉林长春 130015

关键词：

小学英语课堂活动核心素养

出版年：

2024

吉林广播电视大学学报

吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272

ISSN：1008-7508

年,卷(期)：2024.(2)