以"一体两翼五维"机制促进辅导员班主任协同育人—

以"一体两翼五维"机制促进辅导员班主任协同育人——基于"一站式"学生社区建设视阈

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中文摘要：高校辅导员和班主任是高校"一站式"学生社区建设的主力军，本文着眼于辅导员班主任协同育人场域关联不强、育人方式融合不深、育人主体协同不足、育人路径实施不畅等现实困境，构建了以"一站式"学生社区为阵地的辅导员班主任协同育人"一体两翼五维"工作机制，充分发挥"一站式"学生社区的阵地作用和载体作用，为辅导员和班主任两支育人力量协同联动，精准赋能学生思政教育和日常管理提供了有效参考方案。

作者：

刘杨青

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作者单位：

福建农林大学材料工程学院,福建福州 350002

关键词：

"一站式"学生社区辅导员班主任协同育人

出版年：

2024

吉林广播电视大学学报

吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272

ISSN：1008-7508

年,卷(期)：2024.(2)