吉林广播电视大学学报2024，Issue(2) ：158-160.

新工科背景下测控专业创新人才培养体系的构建

沈显庆 孙鹏 周宝国 王蕴恒
吉林广播电视大学学报2024，Issue(2) ：158-160.
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新工科背景下测控专业创新人才培养体系的构建

沈显庆 1孙鹏 1周宝国 1王蕴恒1
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作者信息

  • 1. 黑龙江科技大学电气与控制工程学院,黑龙江哈尔滨 150022
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摘要

在新工科背景下,基于以学生为中心,以产出为导向的专业认证目标,测控专业制订了"五育"并举的新版人才培养方案,突出以德育优先、智育为主、体美劳协调发展的育人理念,形成了"知识+能力+质素"三位一体的教学模式.构建了"专业教育+创新教育+创业教育"三位一体的人才培养体系,为培养创新型人才提供了质量保障.实践结果表明,该体系能够有效提升学生的就业能力,培养学生的创新意识和创新能力.

关键词

新工科/专业认证/人才培养体系/一体化教学模式/三位一体/创新意识

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出版年

2024
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
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