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高校教学督导评价信息化的实践与应用研究

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在互联网技术、数字技术、信息技术快速发展的今天,教育信息化建设正引发着教与学的深刻变革。数字时代对教学督导评价工作提出了新的要求与标准。通过对高校教学督导评价内容与目标进行分析,明确教学督导评价信息化建设的意义,探寻教学督导评价信息化建设的策略和方向,能够推进高校的高质量发展,满足社会市场经济的发展要求,为学生全面发展、健康成长提供抓手。

牛妍妍

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徐州工程学院高教研究与评估中心,江苏 徐州 221018

高校 教学督导评价 信息化 实践 应用

2024

吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子:0.272
ISSN:1008-7508
年,卷(期):2024.(3)