吉林广播电视大学学报2024，Issue(3) ：34-36.

应用型本科学生心理问题识别和干预机制探究

潘芝颖 孙伟
吉林广播电视大学学报2024，Issue(3) ：34-36.
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应用型本科学生心理问题识别和干预机制探究

潘芝颖 1孙伟1
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  • 1. 苏州城市学院,江苏 苏州 215104
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摘要

应用型本科学生是社会高素质应用型人才的储备军,其心理问题的早期识别及有效干预正逐渐得到重视.当前应用型本科高校存在着心理问题识别及时性与准确性不足、识别与干预机制主体缺乏合力等问题,应从创新心理问题识别依据与方法、优化心理问题多层次识别与干预机制、加强识别与干预工作网络主体合力这几个方面入手,促进学生心理问题的及时识别和有效干预.

关键词

心理问题识别/心理问题干预/应用型本科学生

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出版年

2024
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
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