吉林广播电视大学学报2024，Issue(3) ：149-151.

POA理论视角下"课程思政"融入大学英语教学的实践与探索——以《新一代大学英语综合教程》为例

赵巍
吉林广播电视大学学报2024，Issue(3) ：149-151.
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POA理论视角下"课程思政"融入大学英语教学的实践与探索——以《新一代大学英语综合教程》为例

赵巍1
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作者信息

  • 1. 沈阳师范大学,辽宁 沈阳 110034
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摘要

大学英语作为高校课程中的一个重要组成部分,在建设"课程思政"、实现"立德树人"以及发挥育人功能方面起着十分关键的作用.然而"思政课程"融入大学英语教学存在很多困难.在POA理论指导下,以《新一代大学英语综合教程》为依托,以高校英语教师为主导,通过实践探索将"课程思政"融入大学英语教学的路径,即在驱动、促成和评价三个环节中深度挖掘思政元素,创新育人手段与方法,编写育人教案.其模式与经验能为新时代大学英语教学实践提供借鉴和参考.

关键词

POA理论/大学英语/课程思政

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出版年

2024
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
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