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基于"互联网+教育"的新学习空间重构的高职英语教学创新与变革探究

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  • 万方数据
互联网技术的发展衍生出了新形式的教育，知识观、学习观和育人目标的改变促进了"互联网+教育"的学习空间观的重构。新的学习空间强调物质空间、社会空间和精神空间的辩证统一，塑造不同的教学行为和学习行为以获得不同的学习效果。基于"互联网+教育"的新学习空间重构的高职英语教学创新与变革探究势在必行。

赵春雨、倪宇虹

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贵州职业技术学院,贵州 贵阳 550023

长春开放大学,吉林 长春 130022

互联网+教育 学习空间 重构 高职英语教学创新

2024

吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
年,卷(期)：2024.(3)