吉林广播电视大学学报2024，Issue(3) ：152-154.

基于"互联网+教育"的新学习空间重构的高职英语教学创新与变革探究

赵春雨 倪宇虹
吉林广播电视大学学报2024，Issue(3) ：152-154.
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基于"互联网+教育"的新学习空间重构的高职英语教学创新与变革探究

赵春雨 1倪宇虹2
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作者信息

  • 1. 贵州职业技术学院,贵州 贵阳 550023
  • 2. 长春开放大学,吉林 长春 130022
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摘要

互联网技术的发展衍生出了新形式的教育,知识观、学习观和育人目标的改变促进了"互联网+教育"的学习空间观的重构.新的学习空间强调物质空间、社会空间和精神空间的辩证统一,塑造不同的教学行为和学习行为以获得不同的学习效果.基于"互联网+教育"的新学习空间重构的高职英语教学创新与变革探究势在必行.

关键词

互联网+教育/学习空间/重构/高职英语教学创新

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出版年

2024
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
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