基于OBE理念的英语翻译课程混合式教学创新研究

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中文摘要：OBE理念是一种以学生为中心，以成果为导向，注重培养学生能力的教育理论。结合高职学生的学习特点及现状，基于OBE理念进行混合学习评价体系的探索，提升教学互动性和灵活性。文章通过基于任务的学习活动设计、动态反馈与教学调整机制、行业专家参与，以及跨文化交流理解等策略，旨在全面提升学生的翻译技能和跨文化沟通能力。

作者：

王芳

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作者单位：

湖南交通工程学院人文艺术学院,湖南衡阳 421219

关键词：

OBE教学理念英语翻译翻译教学混合式教学模式

出版年：

2024

吉林广播电视大学学报

吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272

ISSN：1008-7508

年,卷(期)：2024.(3)