吉林工程技术师范学院学报2024,Vol.40Issue(4) :44-50.

工程技术师范大学发展型资助育人:成效、问题与路径

The Development Funding Education of Engineering Normal University:Effecttiveness,Problems and Paths

赵晶媛
吉林工程技术师范学院学报2024,Vol.40Issue(4) :44-50.

工程技术师范大学发展型资助育人:成效、问题与路径

The Development Funding Education of Engineering Normal University:Effecttiveness,Problems and Paths

赵晶媛1
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作者信息

  • 1. 吉林工程技术师范学院,吉林 长春 130052
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摘要

发展型资助育人工作是贯彻落实立德树人根本任务和维护教育公平的重要举措.吉林工程技术师范学院发展型资助育人工作取得了一定的成效,基于问卷调研结果,总结学生对发展型资助育人工作的真实感受与关切诉求,从经济资助、能力资助、心理资助、政策宣传四个维度,阐释发展型资助育人工作存在的不足,并提出相应的优化措施.

Abstract

The development funding education work is an important measure to carry out the funda-mental task of cultivating morality and educating people and maintain educational equity.Jilin Engi-neering Normal University has achieved certain results in the development funding education.Based on the results of questionnaire survey,this paper summarizes students'real feelings and concerns a-bout the development funding education,explains the shortcomings of the development funding edu-cation from the four dimensions of economic assistance,ability assistance,psychological assistance and policy publicity,and puts forward corresponding optimization measures.

关键词

工程技术师范大学/发展型资助育人

Key words

Engineering Normal University/Development Funding Education

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基金项目

吉林省教育科学"十四五"规划课题(GH21295)

出版年

2024
吉林工程技术师范学院学报
吉林工程技术师范学院

吉林工程技术师范学院学报

影响因子:0.277
ISSN:1009-9042
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