国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
吉林画报(教育百家 A)
2014,
Issue
(1) :
90-90.
论新课程下高中语文教学的人文性
郭丽娜
吉林画报(教育百家 A)
2014,
Issue
(1) :
90-90.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
论新课程下高中语文教学的人文性
郭丽娜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河南省淮阳中学
折叠
摘要
高中语文学科具有深厚的人文魅力。然而,多年来,高中语文教学在某种程度上被异化为文字工具的教学。存在过于注重工具性;人文教育泛化倾向;人文教育被等同于思想政治教育;人文教育脱离文本实际的问题。新课程下高中语文教学体现人文性,应当尊重学生语文学习的需要,鼓励自主学习;加强语文教学与生活的联系;重视对作品的赏析。
关键词
高中语文
/
新课程
/
人文性
引用本文
复制引用
出版年
2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 A)
ISSN:
1007-4309
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果