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抓好娃娃阶段的素质教育
抓好娃娃阶段的素质教育
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中文摘要：
学前素质教育是在实践活动中进行的，儿童身体、心理素质不仅在活动中产生的、发展的，而且是通过活动表现出来的。儿童的日常活动、游戏、劳动、以及交往活动等是素质教育的主渠道。儿童正是在活动中体验、操作、发现、探索的。所以教育者应该以引导者，观察者的身份参与到幼儿的各项活动中。
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作者：
李光明
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作者单位：
河北省承德市双滦区第三幼儿园 067001
关键词：
幼儿
素质教育
实践与探索
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 A)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(1)
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