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试析走出中职语文教学误区的对策
试析走出中职语文教学误区的对策
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中文摘要：
语文课是中等职业学校的基础课，是学生重要的必修课程，在学生的全面发展中起着不可或缺的作用，是学好各门专业课的基础。但是，许多中等职业学校对语文教学的要求很低，导致语文教学目标、评价、教学手段陷入误区。改革中职语文教学是走出语文教学误区的必由之路。为此，应更新观念，科学定位语文的教学目标；以人为本，尊重学生的认知规律和个体差异；以学生为本，注重教学方法的研究。
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作者：
李红霞
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作者单位：
河南省周口女子职业中等专业学校
关键词：
中等职业学校
语文教学
误区
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 A)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(1)
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