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探源教师工作热情

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教师的工作热情直接决定着学校的办学目标能否实现,直接决定着学校的兴衰成败。因此,长期以来人们花费了巨大的精力和代价,对如何激发与强化教师积极性,进行了广为深入的探索和研究,也取得了巨大的成就,有力地促进了教育事业的发展。影响教师积极性的因素是方方面面的,此类的研究工作也是永无止境的,本文试图从美国心理学家、人本主义心理学的创始人马斯洛的需要层次理论之角度出发,对激发教师工作热情的途径进行如下探讨。

田自上

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河南省南乐县职业中专

教师 人性 积极性

2014

吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN:1007-4309
年,卷(期):2014.(1)