吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(1) ：102-102.

探源教师工作热情

田自上
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(1) ：102-102.
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探源教师工作热情

田自上1
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  • 1. 河南省南乐县职业中专
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摘要

教师的工作热情直接决定着学校的办学目标能否实现，直接决定着学校的兴衰成败。因此，长期以来人们花费了巨大的精力和代价，对如何激发与强化教师积极性，进行了广为深入的探索和研究，也取得了巨大的成就，有力地促进了教育事业的发展。影响教师积极性的因素是方方面面的，此类的研究工作也是永无止境的，本文试图从美国心理学家、人本主义心理学的创始人马斯洛的需要层次理论之角度出发，对激发教师工作热情的途径进行如下探讨。

关键词

教师/人性/积极性

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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