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构建中学数学习题课高效课堂教学模式

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习题课离不开习题的合理选择和教学方法的合理使用。习题的选择要有针对性、可行性、典型性、示范性、梯度性、研究性；教学方法要注重主体性、启发性、实践性、规范性、互动性、反思性。

蔡清莲

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河北省魏县德政镇中心校

习题课 习题选择 教学方法

2014

吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
年,卷(期)：2014.(1)
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