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如何提高高中生物理学习兴趣

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近年来,探究性教学已逐渐走入课堂,原因在于它注重培养学生的主体意识和实践能力,将学习的重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化。本文主要从教学环境、教学手段等方面探讨了如何提高高中生物理学习兴趣的问题。

冯文娥

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山西省吕梁市高级实验中学

高中物理 学生主体 学习兴趣

2014

吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN:1007-4309
年,卷(期):2014.(1)