加强高中生的书面表达训练

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中文摘要：写作能力的表现是多方面的，学生的训练自然应采取不同的方法，而不同学生的写作水平也是各异的，只有采用适当的符合学生个体情况的训练方式，才能达到提高学生综合运用语言能力的目的。写作既是英语学习的目的，又是英语学习的手段。作为中学英语教师，在教学中要根据不同时期学生的具体情况采取相应的教学方法，灵活多样地开展英语写作教学，有效调动学生的积极性，循序渐进地提高学生的写作能力，并为学生的终身学习打下坚实的基础。

作者：

隋红才

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作者单位：

河北景县中学 053500

关键词：

高中英语书面表达辅导训练

出版年：

2014

吉林画报(教育百家 A)

吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309

年,卷(期)：2014.(1)