吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(1) ：222-222.

课堂小结是小学数学教学的有效延伸

余伶俐
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(1) ：222-222.
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课堂小结是小学数学教学的有效延伸

余伶俐1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶县第二小学
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摘要

课堂小结便于学生理解，使课堂教学的结构严密，还可以诱发学生的求知欲望和积极的思维。小结的原则是要及时、要紧扣教学内容的目的和重点、要安排适当的学生实践活动、要适当采用开放性的结束，鼓励学生继续探索。小结方式有预习式、延伸拓展式、承上启下式、练习巩固式和问题启发式。

关键词

课堂小结/数学教学/原则/方式

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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