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课堂小结是小学数学教学的有效延伸
课堂小结是小学数学教学的有效延伸
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中文摘要：
课堂小结便于学生理解，使课堂教学的结构严密，还可以诱发学生的求知欲望和积极的思维。小结的原则是要及时、要紧扣教学内容的目的和重点、要安排适当的学生实践活动、要适当采用开放性的结束，鼓励学生继续探索。小结方式有预习式、延伸拓展式、承上启下式、练习巩固式和问题启发式。
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作者：
余伶俐
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作者单位：
江西省上饶县第二小学
关键词：
课堂小结
数学教学
原则
方式
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 A)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(1)
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