吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(1) ：242-242.

高中信息技术课堂教学有效性的探讨

李芳
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(1) ：242-242.
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高中信息技术课堂教学有效性的探讨

李芳1
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作者信息

  • 1. 河北深州市中学 053800
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摘要

信息技术教师要掌控好我们的课堂，提炼教学内容，教我们该教的，设计有效的课堂任务，对学生、对考试知已知彼，提高信息技术课堂教学的有效性，才能更好地落实学生信息素养的培养，提高学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，最终真正完成普通高中信息技术课程的总目标：提升学生的信息素养。

关键词

高中信息技术/课堂教学/有效性

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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