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新课程理念下小学数学高效课堂的构建

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我们应该以新课程理念为指导,在教学实践中发挥教师教学艺术,通过创设数学教学情境、引领学生探究学习、应用现代教育手段、挖掘教材生活因素等策略。构建小学数学高效课堂。

侯贵合

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河南省安阳县崔家桥镇宋村屯小学

小学数学 教学情境 探究学习

2014

吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN:1007-4309
年,卷(期):2014.(1)