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初中生英语听力训练的探索
初中生英语听力训练的探索
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中文摘要：
本文分析了影响学生听力理解的因素，语言知识和文化背景知识障碍；听力习惯障碍和心理障碍。提出了培养初中学生听力素质的策略，即培养学生兴趣，克服心理障碍；抓好语音教学，夯实听力基础；因材施教，培养良好习惯；创设情景语境，提高实际应用能力。
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作者：
徐艳玲
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作者单位：
河南省周口市第九初级中学
关键词：
教师
学生
英语听力
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 A)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(1)
参考文献量
1
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