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小学英语口语教学的点滴思考

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小学生英语口语表达能力差是英语教育工作者必须正视和解决的一个现实问题。教师应当不断提高自身素质,在教学过程中尽量创造宽松、和谐的课堂教学环境,善于思考研究,开展多样的口语教学活动,为学生的口语交流提供更多的交流机会,使得他们各个方面全面发展,从而真正提高小学生的英语语言的综合运用能力。

张艳辉

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河北省遵化市第一实验小学 064200

小学英语 口语教学 点滴思考

2014

吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN:1007-4309
年,卷(期):2014.(1)