吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(1) ：260-260.

论核心概念的教学方法与研究

柳雨杨
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(1) ：260-260.
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论核心概念的教学方法与研究

柳雨杨1
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作者信息

  • 1. 辽宁省本溪市桓仁一中 117200
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摘要

生物学概念是生物学科的基础，也是生物学领域最基本的语言表达单位。重视学科基本观念的形成，注重学生对学科核心概念的深入理解，是新课程教学与传统课程教学相比最重要的转变。在新课程理念下高中生物核心概念教学要充分应用生物科学史，教师采取探究教学的方式，结合概念图，通过比喻或模型，并借助现代网络多媒体等信息技术辅助手段，使学生更好的学习生物学，发展学生智力和逻辑思维能力。

关键词

生物学/核心概念/核心概念教学/新课程

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
参考文献量5
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