吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(2) ：63-63.

利用生活情境开展小学数学教学

李学斌
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(2) ：63-63.
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利用生活情境开展小学数学教学

李学斌1
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  • 1. 魏县北皋镇北刘岗小学 河北 邯郸 056800
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摘要

数学是一门理工科的科目，具有很难理解，抽象的特点，对于刚入到学习领域的小学生，是一项不小的挑战，小学生的年龄虽然不大，但已对生活有了基本的了解。因此，可以利用生活情境来开展小学数学的教学，以直观的方式向学生进行数学的传达，让学生可以明白数学其实和生活是相关联的，以此来启发学生对学习数学的必要性，让抽象的数学形象化，不但可以利于学生学习的培养，也可以促进他们对学习的有效性。

关键词

生活情境/小学数学/激活思维

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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