浅谈新课程下的小学数学练习课

宋佳才¹

扫码查看

作者信息

1. 四川省井研县千佛中心小学四川乐山 613100
折叠

摘要

数学练习课是在学生理解新知识的基础上，以练习为主要内容的一种课型。它为了帮助学生系统地整理学过的知识和技能，让薄弱环节得以巩固，将知识构成一个有机的整体，是形成和巩固数学认知结构的过程，使学生掌握知识、形成技能、发展能力的重要手段，是培养学生数学能力的基本活动形式。因此，有针对性地设计课堂练习是非常必要的。有明确的教学目标，根据小学生的心理特点，优化教学设计，合理组织练习，设计新颖、多样化。

关键词

新课程/小学数学/练习课/教学设计

引用本文复制引用

出版年

2014

吉林画报(教育百家 A)

吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309

参考文献量2

段落导航