吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(2) ：131-131,151.

浅谈高中文理分科后生物学科的教学

王祥甫
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(2) ：131-131,151.
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浅谈高中文理分科后生物学科的教学

王祥甫1
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作者信息

  • 1. 四川省盐亭中学 四川 绵阳 621600
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摘要

高中文理分科后学生学习生物的兴趣有所变化，特别是文科学生，由于目前生物未列入高考科目，学习生物的劲头有所松懈；而对于理科学生，生物是高考的必考科目，学习任务更重，能力要求更高。但不管文科、理科学生，又都要参加生物学业水平考试。教师如何教，学生如何学，就需要多思考和研究，找出切实可行的方法。本文就此作些探讨，以供参考。

关键词

文理分科/高中生物教学/探讨

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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