吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(2) ：169-169.

浅谈新课改下提高高中数学教师的教学素养

李明海
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(2) ：169-169.
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浅谈新课改下提高高中数学教师的教学素养

李明海1
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作者信息

  • 1. 重庆市綦江南州中学 重庆 400000
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摘要

新的课程标准指出：高中教育属于基础教育，因此高中数学课程首先应具有基础性。它包括两方面的含义：一是为学生适应现代社会提供更高水平的数学基础，二是为学生进入大学学习提供必要的数学储备。新课程改革要求我们：作为一个高中数学教师，就一定要具有扎实的学科知识和授课能力，并不断补充新的教学理论知识，更新教学理念，提高自己的教学素养。

关键词

高中数学/课程标准/教学思路

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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参考文献量2
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