吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(2) ：241-241.

浅谈新课程改革下的初中历史教学

袁媛
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(2) ：241-241.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈新课程改革下的初中历史教学

袁媛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市松树桥中学 重庆 400000
  • 折叠

摘要

课改的基础是加强师生的互动，关键是转变教师的教育教学理念，突破口是现代教育技术与学科教学的整合，核心是构建新型教学模式。所以，我们教师应当以历史课程教材改革为契机，努力构建创新教学模式，实施创新教学。在新课标的指导下，教师们要把自己变成学生学习过程中的“引导者”、“顾问”、“参与者”、“协作者”，课堂教学中必须“以人为本”，让学生尽可能“活动”起来，引导学生在“活动”中学史、在“活动”中悟史、在“活动”中明理。

关键词

新课程改革/初中历史/课堂教学

引用本文复制引用

出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
参考文献量2
段落导航相关论文