如何使学生对初中政治课感兴趣

王华¹

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作者信息

1. 四川省万源市石窝学校四川达州 636350
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摘要

兴趣是推动人学习的内在动力，当人对某一事物发生强烈的兴趣时，注意力集中，思维积极活跃，最容易接受外界的教育。最大程度地调动良性情绪，在轻松快乐的环境中，和谐地认识世界，理解社会；并能够教学效果。思想政治课教学的生命力就在于理论联系实际。教师除了利用课堂教学这种途径外，还可以利用丰富多彩、形式活泼的课外活动，使学生跃出课本，走出课堂，融入社会主义建设的实践中。在课堂教学中充分发挥学生的主体作用，离不开平等和谐的课堂教学。因此，教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份。

关键词

教学/兴趣/主体作用

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出版年

2014

吉林画报(教育百家 A)

吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309

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