吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(3) ：28-28.

如何培养英语思维的习惯和能力

黄艳杰
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(3) ：28-28.
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如何培养英语思维的习惯和能力

黄艳杰1
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作者信息

  • 1. 河北省丰宁县窄岭中学
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摘要

初中生的抽象思维能力还不够成熟，仍然过多地依赖直观动作思维和直观现象思维，教学要多用直观手段，以培养学生直接用英语思维的习惯。重视英语语言文化背景知识的教学；运用现代教育技术，把英语和要表达的事物直接相联系；坚持英语口语教学，让学生直接用英语理解英语；拓宽学习英语的空间，开展丰富有趣的英语课外活动，为学生创设更多的学习英语的语言环境。

关键词

英语/思维能力/培养

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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