吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(3) ：52-52.

初中英语听力教学的实践与探索

张莉
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(3) ：52-52.
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初中英语听力教学的实践与探索

张莉1
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  • 1. 河北省深州市位桥中学 053872
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摘要

英语听力的教学目的是模仿语音、语调，培养语感，获取和处理信息。《国家英语课程标准》对初中学生的英语听力要求是能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事，能听懂教师有关熟悉话题的陈述并参与讨论。学生只有具备了一定的英语听力后，才能有信心去说，有信心用英语进行交际活动，发展英语的综合运用能力。为此，作为一名英语教师，我一直在探索着适应现代课堂教学要求的教学方法和手段。

关键词

初中英语/听力教学/听力训练/提高能力

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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