吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(3) ：148-148.

启发式教学在小学数学教学中的合理运用

臧振云
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(3) ：148-148.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

启发式教学在小学数学教学中的合理运用

臧振云1
扫码查看

作者信息

  • 1. 张家口市张北县油篓沟乡中心小学
  • 折叠

摘要

通过启发、引导学生动眼、动脑、动口、动手的尝试，既培养了学生的智力和能力，又使学生在亲自尝试中感受到学习的乐趣，把枯燥乏味的"苦学"变为主动有趣的"乐学"。

关键词

数学/启发/结合

引用本文复制引用

出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
段落导航相关论文