国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
吉林画报(教育百家 A)
2014,
Issue
(3) :
170-170.
高中化学课堂互动生成教学策略
何文华
吉林画报(教育百家 A)
2014,
Issue
(3) :
170-170.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中化学课堂互动生成教学策略
何文华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河南省淮阳县陈州高级中学
折叠
摘要
互动生成的课堂是新课改下教师所追求、所倡导的课堂。互动生成教学是一种能促进师生终身学习和发展的新的教学模式。实现高中化学课堂互动生成,一是构建和谐的师生关系,增强教师对学生的亲和度;二是创设互动情境,激发学习化学的兴趣;三是营造安全课堂心理氛围,激发互动思维空间。
关键词
化学课堂
/
学生
/
互动生成
引用本文
复制引用
出版年
2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 A)
ISSN:
1007-4309
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果