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高中化学课堂互动生成教学策略
高中化学课堂互动生成教学策略
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中文摘要：
互动生成的课堂是新课改下教师所追求、所倡导的课堂。互动生成教学是一种能促进师生终身学习和发展的新的教学模式。实现高中化学课堂互动生成，一是构建和谐的师生关系，增强教师对学生的亲和度；二是创设互动情境，激发学习化学的兴趣；三是营造安全课堂心理氛围，激发互动思维空间。
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作者：
何文华
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作者单位：
河南省淮阳县陈州高级中学
关键词：
化学课堂
学生
互动生成
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 A)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(3)
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