吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(3) ：187-187.

初中数学问题教学策略的运用

王秀华
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(3) ：187-187.
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初中数学问题教学策略的运用

王秀华1
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作者信息

  • 1. 河南省郸城县双楼一中
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摘要

问题是数学学科的载体，是数学学科问题教学活动开展的重要途径和有效平台。教学实践证明，学生数学解题能力、思维能力以及良好数学品质，都可以通过数学问题教学得到有效地锻炼和提升。采用问题教学的措施有创设问题情境，让学生体会到数学源于生活；紧扣问题的概括性，实现学生掌握数学整体知识；紧扣问题的针对性，实现学生领会探究问题要诀；紧扣问题的开放性，实现学生提升思维创新能力。

关键词

初中数学/问题教学/学生

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
参考文献量1
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