对“形成数学后进生问题”的研究

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中文摘要：世界各国教育都把数学摆在核心位置，在中国，由于数学的选拔功能的存在，使原来应用广泛、兴趣颇浓的数学，变得干巴巴，成为不受学生欢迎的学科，从而产生了许多数学差生。同时，也使数学差生问题复杂化，增加了转化的难度。优化和提高学生的素质，全面倡导素质教育，必须正视和解决数学差生问题，只有解决好这个问题，素质教育才能落实。所以，转化后进生，是学校教育教学活动的一个永恒话题，是学校教育成功与否的重要标志，也是教师履行神圣职责的最直接的体现。

作者：

高文彦

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作者单位：

河北省武强县周窝中学 053311

关键词：

初中数学后进生研究

出版年：

2014

吉林画报(教育百家 A)

吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309

年,卷(期)：2014.(3)