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对初中语文课堂教学有效提问的思考
对初中语文课堂教学有效提问的思考
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中文摘要：
课堂提问既是一门科学，更是一门艺术。课堂提问是教师课堂有效教学中所运用的最普遍、最重要的教学手段。若能很好运用，能开发学生潜能，培养学生的创新精神，优化教学效果。然而在语文课堂教学中还存在大量的无效提问现象。避免冗余提问，增强课堂提问的有效性，要循序渐进，有层次性；把握时机，有启发性；难易适度，有连接性；突破难点，有指向性。
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作者：
种忠杰
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作者单位：
河南省项城市第三初级中学
关键词：
初中语文
课堂教学
有效提问
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 A)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(3)
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