吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(3) ：320-320.

对初中语文课堂教学有效提问的思考

种忠杰
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(3) ：320-320.
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对初中语文课堂教学有效提问的思考

种忠杰1
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作者信息

  • 1. 河南省项城市第三初级中学
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摘要

课堂提问既是一门科学，更是一门艺术。课堂提问是教师课堂有效教学中所运用的最普遍、最重要的教学手段。若能很好运用，能开发学生潜能，培养学生的创新精神，优化教学效果。然而在语文课堂教学中还存在大量的无效提问现象。避免冗余提问，增强课堂提问的有效性，要循序渐进，有层次性；把握时机，有启发性；难易适度，有连接性；突破难点，有指向性。

关键词

初中语文/课堂教学/有效提问

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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