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如何上好初中数学课
如何上好初中数学课
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中文摘要：
数学教师在面对课堂集体时应该耐心倾听，并给与激励性评析，这样既有利于帮助学生纠正错误，又能达到激励学生的积极思考，激发学生的求异思维的目的，从而培养学生的思维能力，是数学教师的义务。
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作者：
王晓平
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作者单位：
河北省丰宁县窄岭中学
关键词：
初中数学
课堂教学
数学思考
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 A)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(3)
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