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也谈初中生物学科中的探究性实验
也谈初中生物学科中的探究性实验
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中文摘要：
初中学生的探究不同于科学家的探究，学生的探究是在教师的指导下进行。这里必然存在着学生探究与教师指导的关系问题。教师既不能包办代替学生的探究，又不能放任自由，听其自然。教师应精心设计教学程序，指导学生沿着教学程序一步一步得去发现问题，最终解决问题。达到探究问题与获得能力的双重丰收。
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作者：
王红霞
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作者单位：
河北省衡水市第十中学 053000
关键词：
初中生物
探究性实验
探讨
出版年：
2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 A)
ISSN：
1007-4309
年,卷(期)：
2014.
(3)
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