吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(3) ：349-349.

走出初中语文综合性学习的误区

刘春华
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(3) ：349-349.
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走出初中语文综合性学习的误区

刘春华1
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作者信息

  • 1. 河南省项城市新华学校
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摘要

语文综合性学习是新课程的一大亮点。然而，中学语文综合性学习还存在一些误区：学生家长不支持或无法支持；随意性强，缺乏计划性；把综合性学习当作课堂作业来完成；资料的搜集与整理难；把内容当作课文来讲。走出中学语文综合性学习误区，建议取得教师和家长支持；教师要做好课前准备活动，调动学生参与兴趣；落实学生的主体地位；教师要善于做好评价。

关键词

中学/语文/综合性学习

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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