吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(4) ：104-104.

小学数学教学中探究性课堂的实施策略

任博娜
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(4) ：104-104.
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小学数学教学中探究性课堂的实施策略

任博娜1
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作者信息

  • 1. 河北省元氏县马村中心小学
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摘要

新课程倡导“动手实践，自主探索与合作交流”的探究式教学。在小学数学教学中，我们要实施主动探求知识、动手实践、合作交流、发现问题、解决问题的学习方式，以发展学生独立研究的能力。

关键词

探究/实践/评价

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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