吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(4) ：130-130.

浅议数学课堂教学中的德育渗透

郝晓燕
吉林画报(教育百家 A)2014，Issue(4) ：130-130.
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浅议数学课堂教学中的德育渗透

郝晓燕1
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作者信息

  • 1. 濮阳县城关镇三中
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摘要

数学是一门系统严谨、论证严格的学科，要求运筹有章、计算有法、应用有方、论证有据，要求人们不可违背数学的科学规范，在数学教学中应着意引导学生分析推理，遵循一定的逻辑规律，做到步步有据可依，有理可推。

关键词

数学/课堂/德育

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 A)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 A)

ISSN：1007-4309
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